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1年間 毎週使える校長講話

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[本書の概要]

●1年を通した90編の講話実例を、子どもを引きつけるちょっとしたコツとともに掲載
●学校行事や季節のこと、身の回りの出来事などを通して、今、子どもたちに伝えたい大切なことをどう話すか、講話のヒントが満載です
●講話のネタ探しの秘策も収録 


[編集] 教育開発研究所 
[刊行日] 2015/1/29 [形態] ムック
[定価] 2160円(税込) [判型] 四六判 [頁数] 200頁
[ISBN] 978-4-87380-678-5 [雑誌コード] 63016-68

[本書の目次]

4月
〈小学校〉
○生まれる春、伸びる春、育つ春
○「倖」という漢字
○大切なものは目に見えない
○一生のうちに読める本は
〈中学校〉
○人それぞれに花あり
○「グライダー型人間」から「飛行機型人間」へ
○人は何のために学ぶのか?――「ジョハリの窓」
○言葉の力――感性を磨こう
5月
〈小学校〉
○あ・い・さ・つ
○演技のコツ
○考える
○体力を高める
○心の豊かさ
〈中学校〉
○人間の可能性
○無事カエルさん
○誰もが憧れる○○中に
○your choice
○微笑み返し
6月
〈小学校〉
○何事も「勉強」
○「仲のよい学校」100パーセントをめざそう
○ネパールについて
○果樹の里
〈中学校〉
○あなたの感動のドラマ
○記憶の方法
○人を大切にするルール
○学習のドライバー
7月
〈小学校〉
○ごしきのたんざく
○アサガオのせいくらべ
○ヘチマはなぜ「ヘチマ」になったのか
○ゆでガエル
〈中学校〉
○人は、なりたい自分になれる! なりたいと思わなければ、変われない!
○今感じること
○アイスランドの夏休み
○川はなぜ流れるの
9月
〈小学校〉
○九死に一生を得たネコの話
○心の金メダル
○自分の壁を越えよう
○豊かな本の世界へ
〈中学校〉
○学校の文化と伝統
○空気を読む
○10年後の森
○青春とは心の持ち方をいう―サミュエル・ウルマン『青春』
10月
〈小学校〉
○可能性を広げよう
○佐田小 人権宣言
○継続は力なり
○「ある」ものと「ない」もの
〈中学校〉
○真の友だち
○そのとき、心はきっと何かを感じる
○美しい顔の日本人に
○本のページは新たな世界への扉──読書週間に寄せて
11月
〈小学校〉
○音楽で伝えよう、上宮津のよさ
○私たちの杉山
○「おもてなし」の心を
○だれにも勇気はあります
〈中学校〉
○立冬
○セレンディピティ
○勤労感謝の日
○星に思いを
12月
〈小学校〉
○夢をもって
○一人はみんなのために
○あいさつもステップアップを
○「助け合う」ということ
〈中学校〉
○新しい年の迎え方
○自助・共助
○電話
○年末に向けて
1月
〈小学校〉
○1年の「節目」に思うこと
○日本の文化 「和食」
○文字は心の表れ
○二十四節気 大寒
○地震に備える
〈中学校〉
○初夢
○素敵な伝統文化 七草がゆ
○いつか迎える成人の日
○真冬日をいかに過ごすか
○世界の平和と人類の幸福を願って
2月
〈小学校〉
○光の春
○志を高く掲げる
○しないつもりはあったのか
○美しい心映え
〈中学校〉
○立春
○風邪をひかない「あいうえお」!
○夢の超特急・新幹線誕生の秘話
○冬季オリンピック
3月
〈小学校〉
○被災地の思いを胸に 羽生選手金メダル
○「植物期間」──成長に必要なもの
○言葉の力
〈中学校〉
○桜守
○奇跡は起こる
○瑞々しい心