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ポケット講話集3

毎週使える学校講話
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[本書の概要]

[編集] 教育開発研究所 
[刊行日] 2014/2/6 [形態] ムック
[定価] 2160円(税込) [判型] その他判 [頁数] 200頁
[ISBN] 978-4-87380-655-6 [雑誌コード] 63016-45

[本書の目次]
◇4月

《小学校》ありがとう(中島千惠美)/「オハコンバンチハ」(中島千惠美)/めざす子ども像(中島千惠美)/私はここにいます(中島千惠美)
《中学校》万華鏡からの学び(國府常芳)/この春、節目を大切に竹のように伸びよう(國府常芳)/聞き分ける耳(心)を持つことの大切さ(國府常芳)/「気づき」を大切に「人間力」を高めよう(國府常芳)

◇5月

《小学校》のび太とジャイアンとスネ夫(大井隆)/タンポポは強い(大井隆)/オリンピック(大井隆)/なぜ、あいさつ?(大井隆)
《中学校》 自分の背中(家鋪良行)/運動部活動のすばらしさ(家鋪良行)/食の大切さ(家鋪良行)/なぜ、勉強するのか(家鋪良行)

◇6月

《小学校》新聞の天気図(坂野重法)/トイレのスリッパ(坂野重法)/自主勉強(坂野重法)/1秒の言葉(坂野重法)
《中学校》人間として、どう生きるか 豊かな人間性って何?(佐藤喜美子)/感化し合う仲間であること─総合体育大会前に(佐藤喜美子)/人生で大事なこと(佐藤喜美子)/地域で共に生きるということ(佐藤喜美子)

◇7月

《小学校》七夕さま(今泉弘)/あまのじゃく(今泉弘)/豊かな感性(井手和憲)/太陽と地球(大井隆)
《中学校》本格的な夏を迎えて(野中秀敏)/富士山、世界文化遺産に登録!(野中秀敏)/ディズニーランドの秘密(家鋪良行)/「学び」「対話」「未見の我」(野中秀敏)

◇9月

《小学校》凡事徹底(井手和憲)/チーム○年○組(小山田穣)/なでしこジャパンを支えた人(小山田穣)/青だけど車はわたしをみてるかな ―「止まる」「見る」「待つ」(小山田穣)/チャンスいっぱいの二学期、この秋に(小山田穣)
《中学校》「防災」と「忘災」(野中秀敏)/「ありがとう」がいっぱいの学校に(長谷川純一)/「敬老の日」に思う(長谷川純一)/未来の自分を楽しみに(長谷川純一)/「おはよう」に隠されたメッセージ(長谷川純一)

◇10月

《小学校》チェンジとチャレンジ(生形章)/イギリスの習慣(生形章)/世界食料デー(生形章)/読書週間(生形章)
《中学校》日本食を考える(清水井一)/スポーツのすばらしさ(清水井一)/グルーバルな世界(清水井一)/人生に生かせる智慧(清水井一)

◇11月

《小学校》「どうしたらできるか」─目的に向かっていく努力(蔵本康彦)/レオナルド・ダ・ヴィンチは、天才発明家?(蔵本康彦)/日本語はおもしろい─豆腐が納豆で、納豆が豆腐(蔵本康彦)/「自分なり」を大切に─ぼくのキャッチャーミットはでかい(蔵本康彦)/ゴールする理由は一つしかない(蔵本康彦)
《中学校》文化の日・文化(阿部邦幸)/いじめ(阿部邦幸)/君子は和して同ぜず、小人は同じて和せず(『論語』)(阿部邦幸)/山中伸弥さん、ノーベル医学生理学賞受賞(阿部邦幸)/人権週間(阿部邦幸)

◇12月

《小学校》「今何するとき」(布宮英明)/ウサギとカメ(布宮英明)/時間泥棒にならないように(布宮英明)/ノート(布宮英明)
《中学校》菜の花(大場充)/持久走大会(大場充)/雪の華(大場充)/漢字一字であらわすと(大場充)

◇1月

《小学校》新しく復活・再生する年─巳年を考える(邑上裕子)/防災とボランティアの日(邑上裕子)/大寒─一年中で最も寒い日から立春をめざす(邑上裕子)/美術のすばらしさを感じよう─対話式美術鑑賞法の紹介(邑上裕子)
《中学校》日記をつけてみませんか(榎本智司)/コップ半分の水(榎本智司)/「防災とボランティアの日」に(榎本智司)/空気を読む(榎本智司)

◇2月

《小学校》春を迎える前の「節分」(藤本泰雄)/算数が苦手であった発明王エジソン(藤本泰雄)/「春一番」が運んできた春イチバンの温かい心(藤本泰雄)/一番短い月だが、一番大切な月(藤本泰雄)
《中学校》痛み止めの言葉を(松澤勇治)/知の背伸びを(松澤勇治)/型があるからこそ(松澤勇治)/早咲きと遅咲き(松澤勇治)

◇3月

《小学校》ひなまつり(林則安)/命を守る訓練(林則安)/春分の日(林則安)/心の美しい子に(林則安)/変身するぞ(林則安)
《中学校》水のような生き方を!(神先宏彰)/時を守り、場を清め、礼を正す(神先宏彰)/恥を知る心(神先宏彰)/当たり前のことを当たり前にする(神先宏彰)/至誠を貫け!(神先宏彰)